| 特に日本のビジネスパーソン用に書かれた1,500ページにも及ぶ独自の教材を用意。 |
 |
日本語の特性や弱点などに配慮されていない、世界中の英語学習者向けに作成された、ごく一般的な既成テキストを使用するケースがほとんど。 |
| プロリンガはテキスト中心ではなく、生徒と講師の対話を重視。ビデオテープやカセットテープに頼らない、独自の対話的な学習方法とカリキュラムを採用 |
|
通常のテキストで、事前に作成された録音教材に重きを置く傾向。外国人講師を雇って、ただCDプレーヤーのプレイボタンを押させるだけでは、まさに経費の無駄使い。
|
| プロリンガはフレキシブルなカリキュラムを用意。 1ページごとのレッスンを自由に組み合わせて、レベル・ニーズにマッチしたプランを作成 |
|
コースの始めに1冊の市販教材を購入させられ、柔軟性に欠けた単調なレッスンになりがち。途中でそのテキストが不適当であることが判明しても、出費がかさむためそのまま使用するケースがほとんど。
|
| プロリンガのインストラクターは、4,000時間を超える講師経験が採用条件。 |
|
ほとんどの英語学校では、講師経験をインストラクターの採用条件とはしていない。 |
| プロリンガの講師は、おもに他の講師からの紹介により採用。素養や業績を確認し、講師の質の高さを維持。
|
|
ほとんどの英語学校では、新聞広告で講師を募集。（ジャパンタイムズの月曜版で、どの学校がこの採用形態をとっているかが一目瞭然） |
| 専属の担当サポートスタッフが、クラス・受講生のケア、カリキュラムデザイン、テスト、講師との連絡、請求書作成、その他の事務作業までお世話。
そのクライアントからの全てのお問い合わせに対応。 |
|
典型的な他の英語学校では、営業、講師人事、カリキュラム、経理事務などを別々のスタッフが担当。各担当スタッフの異動も多く、クライアントの研修システムの熟成にはマイナス。 |
| プロリンガの講師すべてに、業界では最高水準の給与を支給し、東京で最も優秀な講師を確保。受講生からのアンケート調査に基づくボーナスシステムも採用。
|
|
他のほとんどの英語学校におけるインストラクターの時給水準は低い。（同じ受講料で、講師の時給相当の研修内容・サービスを受講するとしたら、どちらを選択しますか？） |
| プロリンガは一切負債が無く、設立以来利益を計上。（この点についてプロリンガに対抗できる同業者はいないのでは？）
|
|
財務情報はほとんど公表されていないが、ダウンサイジング、間接費削減により、閉鎖・倒産に至った学校も数校あり。 |
